Istituto Comprensivo Civitavecchia 1

PROGETTO “CONTINUITA’ – CRESCERE INSIEME” PER UN NATALE ECO – SOLIDALE

Realizzazione di un albero di Natale con decorazioni, interamente fatto di cartone e materiale riciclato, progettato e costruito dagli alunni di 5 anni della scuola d’Infanzia GIANNINI e gli alunni di prima e quinta della primaria di LAURENTI.

Il motto è:

“LAVORARE INSIEME E’ PIU’ BELLO”

SCUOLA AMICA UNICEF

Il progetto Scuola Amica Unicef ha avuto come tema la lettura dei diritti attraverso le immagini e le parole.

Le attività sono state finalizzate a favorire processi d’inclusione e valorizzazione delle differenze, utilizzando i LIBRI e le immagini di qualità.

Sono stati coinvolti gli alunni di diverse classi dell’ISTITUTO, della scuola dell’infanzia, della primaria e della secondaria di primo grado.

Tutti hanno partecipato attivamente, potenziando la capacità di valorizzazione delle diversità e di lettura espressiva.

Hanno realizzato spettacoli, cartelloni, un calendario dei diritti ed un libro, i cui proventi sono stati destinati alla raccolta Unicef in favore dei bambini in pericolo.

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Mostra Progetto “Integrazione e benessere per un futuro migliore” A. S. 2017 – 2018

Questi sono i lavori realizzati, durante l’anno scolastico 2017/2018, dagli alunni dell’I.C. “Via XVI Settembre” sotto la guida delle docenti che hanno aderito a cinque percorsi del progetto “Integrazione e benessere per un futuro migliore”: “Arte e Natura”, “Alimentazione sana e buona agricoltura fanno crescere bene”, “Aria, acqua, terra da rispettare e difendere”, “ Salute e Solidarietà”, “A scuola di Protezione Civile”. I lavori sono stati esposti nell’atrio dell’”Aula Pucci” il 25 maggio 2018, il giorno della manifestazione finale del progetto. (Referente del Progetto: docente Patrizia De Maria)

Mostra Progetto “Integrazione e benessere per un futuro migliore”

Questi sono i lavori realizzati, durante l’anno scolastico 2016/2017, dagli alunni sotto la guida delle docenti che hanno aderito al progetto “Integrazione e benessere per un futuro migliore”. I lavori sono stati esposti nell’atrio dell’Aula Pucci il 26 maggio 2017, il giorno della manifestazione finale del progetto.

Unplugged

L’Assessorato all’Istruzione e Politiche giovanili della Regione Lazio ha finanziato il programma multicentrico europeo denominato Unplugged per la prevenzione delle dipendenze in tutte le scuole secondarie di primo grado (medie).Unplugged è un programma basato sul modello dell’influenza sociale e delle Life Skills. Tale modello include nozioni teoriche, sviluppo di abilità sociali generali e correzione delle percezioni sbagliate rispetto alle sostanze psicotrope. Il progetto si sviluppa con e attraverso gli insegnanti. Per questo è previsto per gli insegnanti un corso di formazione sui concetti teorici, la struttura, le tecniche e gli strumenti utilizzati. Gli insegnanti sono formati con metodologie interattive volte all’acquisizione delle competenze necessarie per lavorare sulle life skills e sull’influenza sociale. L’interattività è una componente fondamentale di Unplugged e va intesa in un senso più ampio del semplice scambio di domande e risposte: si tratta di stimolare gli alunni a discutere e lavorare insieme in modo positivo. Queste metodologie sono le stesse che gli insegnanti utilizzeranno in classe con gli studenti.

manuale Unplugged per l’insegnante

quaderno Unplugged per lo studente

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